"Справимся вместе!"

Мероприятия проведенные в рамках гранта "Справимся вместе!"

1. Групповые досуговые развивающие занятия для детей в возрасте от 5 до 8 лет, закончивших лечение с стационаре, перешедших на дневной стационар и амбулаторное наблюдение. Занятия проходят с педагогом дошкольного образования как в обучающей, так и в игровой форме. Задача - восполнить пробелы знаний у ребят в соответствии с их возрастом. Научить ребят, не посещавших садик, взаимодействовать в коллективе и слушать педагога. Содержание занятий: знания об окружающем мире, изучение букв и цифр, чтение, счет, правописание, развивающие игры и совместное творчество. Место проведения: Фонд «ДАРИНА»
В рамках проекта проведено 22 досуговых развивающих занятия.  Дети, прошедшие длительное стационарное лечение, буквально научились взаимодействовать друг с другом и играть вместе. Также к занятиям смогли присоединиться 5 сиблингов.
Первые занятия в большей степени были посвящены вопросам дисциплины. Ребята привыкли к постоянным занятиям, научились слушать педагога, со временем стали получать неутомительные домашние задания. Они не только изучали буквы и цифры,  но и развили логическое мышление. Дети узнали много нового, расширили кругозор. Педагог проводит занятия с использованием различных дополнительных материалов. Для смены вида деятельности ребята играли, участвовали в разминках и др. – каждое занятие в течение 60-минутных «уроков» были связаны одной темой. Игры способствовали усвоению материала в интересной форме. Дети научились сосредотачиваться на заданных им вопросах и заданиях, стали более внимательными и усидчивыми.

2. Групповые занятия ОФП (общая физическая подготовка) с тренером для детей 5-8 лет,  с онкологическими и гематологическими заболеваниями, проходящих лечение в рамках дневного стационара, закончивших лечение не более года назад, направленные на развитие физических качеств (сила, выносливость, координации, скорость, ловкость, гибкость) в их наиболее оптимальном сочетании.  Регулярные занятия физкультурой с постепенным наращиванием нагрузки повышают выносливость организма и улучшают физическую форму.  В теплое время года занятия проводятся на свежем воздухе.
За отчетный период было проведено 30 занятий . После длительного лечения в стационаре с ограничением физических нагрузок дети плавно включились в физическую активность на занятиях ОФП. Тренер аккуратно и постепенно наращивал нагрузку. Регулярные занятия позволили детям укрепить дыхательную и сердечно сосудистые системы, повысить выносливость организма. Дети научились внимательно слушать тренера, соблюдать элементарные правила, согласовывать движения и ориентироваться. Простые, понятные, полезные упражнения повлияли на развитие ловкости, гибкости, координации движения и мышечной силы. Тренировки включали как комплекс упражнений, так и веселые подвижные игры. В теплое время года при хорошей погоде занятия проводились на свежем воздухе.

3. Индивидуальные занятия с логопедом. Специалист проводит  занятия с детьми по запросу родителей, после проведения диагностики. Занятия направлены на коррекцию дефектов речи у детей.
В отчетный период прошло 175 занятий с логопедом. За это время детям удалось полностью или частично откорректировать произношение звуков. Пять детей успешно завершили курс занятий. Удалось устранить речевые дефекты. Пятеро ребят продолжают заниматься. Ещё двоим, к сожалению, пришлось прекратить заниматься в связи с состоянием здоровья. Трое ребят прошли диагностику, в ходе которой звукоизвлечение было признано соответствующим возрасту ребят или соответствовало строению речевого аппарата, то есть не нуждалось в работе логопеда.
Кто-то из ребят справился с проблемой за 3-10 занятий (быстрее чем ожидалось). Но с детьми с серьезными трудностями пришлось увеличить количество занятий. По форме занятия носят комбинированный характер: артикуляционная гимнастика, массаж, развитие физиологического и речевого дыхания.  За исключением массажа,  упражнения проходят в игровой форме. Специально подобранные игры позволяют улучшать общее развитие детей, их памяти, внимания, способности рассуждать

4. Репетиторство. Индивидуальные занятия педагогов со школьниками из Ростовской области, проходящими лечение онкологических и гематологических заболеваний на дневном стационаре, закончившим его не менее 1 года назад.  Цель - закрыть пробелы в учебе, появившиеся во время лечения в стационаре.  Возможность догнать одноклассников в учебе не только улучшит успеваемость детей, но и придаст им уверенности в себе, избавит от страхов и комплексов, касающихся обучения и общения с одноклассниками.
В отчетный период прошло 387 занятий с ребятами разного возраста, проходящими или перенесшими онкологические заболевания в течение года.
К работе привлечены 6 педагогов по разным предметам: химия, физика, математика, русский и английский языки, начальная школа.  В 16 курсах занятий приняли участие 12 ребят.  Четверо занимаются с двумя педагогами по разным предметам.
На начало занятий все школьники испытывали трудности в изучении предметов. Выявляя запросы, мы общались с родителями, а с ребятами педагоги проводили тестирование. Проверки знаний в виде тестов поводились повторно, для отслеживания динамики.  Результаты показали улучшение знаний, это видно и по оценкам (из отзывов). Ребята не только улучшили понимание предмета и успеваемость, приобрели уверенность. Они перестали чувствовать себя отстающими и слабыми.
Для всех учеба стала видом психологической поддержки. Особенно это касается двух учеников, которые продолжили заниматься в больнице.

5. Индивидуальные консультации с психологом для родителей детей и подростков с онкологическими и гематологическими заболеваниями и перенесших их. По запросу родителей консультации могут проводиться с участием детей на любых стадиях лечения и в полной ремиссии, их родных братьев и сестер.
Общение с психологом поможет родителям снять тревожность, уменьшит или избавит от страха потери ребенка. Родители смогут получить советы специалиста по поведению в семье, что даст возможность выстроить с детьми здоровые взаимоотношения, а также найти выход из различных сложных ситуаций.
В рамках проекта проведены 50 запланированных консультаций. Почти всегда инициаторами обращения являются родители подопечных. Но не всегда им самим нужна консультация. По этой причине в описание мероприятия мы внесли возможность получать консультацию не только родителям, но и детям.
Клинический психолог Ю.В, Гидулянова провела личные встречи и онлайн-консультации. В результате проведения психологических консультаций улучшилось психоэмоциональное состояние родителей. Запросы были проработаны, даны необходимые рекомендации, что подтверждается отчетами психолога.

6. Индивидуальные занятия с нейропсихологом для детей и подростков с онкологическими и гематологическими заболеваниями, проходящими лечение на дневном стационаре, закончившими его не более 1 года назад.  Занятия проводятся по запросу родителей при наличии рекомендаций от узкого специалиста:  психолога, невролога.  Занятия направлены на выявление причин и устранение проблем у детей, имеющих отставания в развитии, трудности в обучении, нестабильное психоэмоциональное поведение.  Курс для 1 ребенка составит не менее 20 занятий с периодичностью занятий 2-3 раза в неделю. Место проведения: Медицинский, оздоровительный центр
После отбора детей для занятий с нейропсихологом, специалистом была проведена диагностика 12 ребят. После прохождения курса занятий родители отметили улучшение в поведении детей, стабилизацию эмоционального фона, улучшение памяти, усидчивости и концентрации внимания. Дети получили общее позитивное влияние на гармонизацию личностного развития. Они стали раскрепощённее, но внимательнее, бодрее и веселее, наблюдалось снижении утомляемости, уменьшение перепадов настроений и капризности.

7. Сказкотерапия для взрослых. Групповые занятия с родителями детей с онкологическими заболеваниями на всех стадиях лечения и перенесших их.  Психолог использует разные методы сказкотерапии: рассказывание и сочинение сказок, постановка сказок, рисование сказок, изготовление кукол, применение архетипических карт "Мастер сказок". Психологические сказки помогают родителям разобраться в себе, осознать проблемы и справиться со сложными жизненными ситуациями, страхами, стрессом и негативными переживаниями.
В отчетный период было проведено 17 сказкотерапий. Абсолютно все участники отметили нужность и важность таких тренингов.  "Сказки" помогли справиться со страхами, стрессом и негативными переживаниями. Сложившиеся жизненные ситуации получилось рассмотреть с разных сторон, осознать проблемы, найти способы для их устранения, определить ресурсы для восполнения гармонии в себе. Укрепилась уверенность в себе, появились желания на свершения и позитивные изменения в жизни.
В процессе стало понятно, что есть темы, работать над которыми родителям лучше с детьми. Так ребята разного возраста стали участниками тренингов

8. Арт-терапия с "Дариной". Комплекс занятий, включающий групповые мастер-классы, творческие занятия, сказкотерапию с участием детей и подростков, перенесших онкологические и гематологические заболевания. Цели занятий: раскрыть творческий потенциал ребят, помочь в самовыражении и творческом раскрепощении, проработать методами арт-терапии проблемы, провести «лечение сказкой» с целью корректирования поведения и сознания детей.
Место проведения: Фонд "ДАРИНА"
В рамках проекта проведено 60 мастер-классов, творческих занятий и тренингов сказкотерапией. Благодаря занятиям улучшилось психоэмоциональное состояние детей и подростков. Сказкотерапия с психологом помогла им осознать и проработать сложные ситуации, побороть страхи и комплексы, скорректировать поведение, стать смелее и увереннее в себе. Творчество помогло ребятам раскрыться, открыло новые интересы и области для самовыражения, настроило на позитивное мышление, помогло успокоиться, принять себя через результаты своего труда

9. Мастер-классы для детей и подростков, проходящих лечение на дневном стационаре детской онкологии и гематологии в Областной детской клинической больнице.  
Мастер-классы на дневном стационаре являются новым мотиватором для посещения больницы. Они помогают ребятам отвлечься от переживаний из-за медицинских процедур, с пользой провести время ожидания, облегчат родителям присмотр за детьми во время бесед с врачами.
Дети получают удовольствие от занятий творчеством (арт-терапевтический эффект) и общения, учатся новому. Место проведения: Областная детская клиническая больница.
В результате занятий творчеством дети испытали положительные эмоции, освоили разные (с учетом возраста обычно не сложные) виды рукоделия, приобрели новые навыки (клеили, вырезали т .д.). Дети много общались, делились домашними новостями. С помощью творчества дети смогли развить фантазию, выразить свои мысли, чувства, настроение. В процессе работы развивалось их умение слышать и слушать ведущего мастер-класса. Каждое занятие было нацелено на определенный результат. Дети научились доводить начатое до конца и улучшать свои работы до момента, когда те начинают нравится.

10. Групповые творческие мастер-классы для пациентов трёх отделений детской онкологи и гематологии Областной детской клинической больницы и Ростовского онкоцентра. Во время занятий дети и подростки в возрасте до 18 лет  занимаются творчеством и рукоделием, знакомятся с разными их видами и техниками, получают новые навыки и закрепляют их. Участники мастер-классов получают арт-терапевтический эффект от занятий творчеством и переключения внимания от болезни на созидательную деятельность, позитивное общение во время совместной работы. Место проведения: Областная детская клиническая больница , Ростовский онкоцентр.
В рамках проекта в двух больницах было проведено 74 мастер-класса. Дети и подростки занимались творчеством, познакомились с разными их видами и техниками, получили новые навыки. В результате творческой работы произошло переключения внимания от болезни на созидательную деятельность, позитивное общение во время совместной работы.  Все испытали положительные эмоции, отвлекались от мыслей о болезни. Ребята получили опыт совместной работы, взаимодействия, что сплотило их, дало возможность каждому проявить себя в коллективе. С помощью творчества они развивали фантазию, при этом выражали мысли, чувства, настроение.

11. Праздники в детских онкологических и гематологических отделениях больницах Областной детской клинической больницы и Ростовского онкоцентра. Для пациентов данных отделений будет проведены 18 детских развлекательных мероприятий с подарками и угощениями с участием аниматоров, артистов, фокусников.
Праздники меняют атмосферу больничных будней и приносят радость, даже в больницах. У детей и взрослых улучшится настроение, что положительно влияет на ход лечение болезней. Участники праздничных мероприятий отвлекутся от мыслей о болезни, почувствуют поддержку, смогут ощутить, что они не одиноки, жизнь за стенами больницы продолжается и остальным не всё равно, что происходит с детьми, которые заболели. Всплеск положительных эмоций прибавит сил для выздоровления.
Место проведения: Областная детская клиническая больница и Ростовский онкоцентр
В отчетный период в больницах проведено 10 праздников: ко Дню знаний, Дню матери,  Новому году, Дню онкобольного ребенка, а также дополнительно ко Дню доброты. У всех участников, находящихся в больнице, улучшилось настроение. Они с нетерпением ждали и готовились накануне праздников, радовались в день проведения и длительным эффектов стали позитивные воспоминания о праздниках после их проведения. Праздники помогли психоэмоционально «переключиться» детям, подросткам и их родителям, увидеть, что несмотря на обстоятельства, жизнь продолжается. Все участники испытали радость и ощутили мощную поддержку. Каждый праздник стал ярким событием, всплеском позитивных эмоций. В гости к детям приходили артисты и аниматоры. Каждый праздник был не только с представлениями, а с подарками и полезными угощениями. Исключением стал только День матери, когда вместо развлечений мамам были предложены разные косметологические и другие уходовые процедуры. Все участники испытали радость и ощутили мощную поддержку

12. Подростковая реабилитационная смена "Время перемен" для подростков от 9 до 15 лет. Цель смены - создание максимально благоприятных условий для развития способностей каждого ребёнка. В рамках смены ребята проходят разрешенные им оздоровительные процедуры, активно участвуют в общих лагерных мероприятиях. Особенность смены в дополнительных индивидуальных и групповых занятиях с психологами нашего Фонда, работающих с онкобольными детьми, обширной программой мероприятий арт-терапии (мастер-классы, творческие конкурсы).  Место проведения: Ростовская область, Неклиновский район, санаторно оздоровительный комплекс "МИР".
В рамках проекта прошли две смен «Время перемен». Ребята обожают ездить в лагерь. Однако для многих это сложный новый опыт социализации. Кому-то сложно было без родителей, а кому-то трудно завоёвывать авторитет и вызывать интерес у других . Два психолога и сказкотерапевт обеспечили детям комплексную психологическую реабилитацию. Подростки прошли психологические тренинги, приняли участие в групповых и индивидуальных беседах с психологом, играли в ролевые игры, участвовали в мастер-классах, творческих конкурсах и спортивных играх. Они укрепили навыки совместной работы в коллективе и самопозиционирования, получили возможность проявления самостоятельности, как в быту, так и в принятии некоторых решений. Ребята учились выстраивать отношения с ровесниками, вожатыми и со взрослыми, смогли побороть страхи общения, а также публичных выступлений на сцене. Занятия творчеством помогли раскрепоститься и раскрыть им свой творческий потенциал.  А физическая активность пошла всем на пользу.

13. Издание книги "Хорошие истории" с историями выздоровлений детей и подростков, из Ростова и Ростовской области, перенесших онкологические заболевания для позитивной мотивации родителей, чьи дети проходят лечение, самих детей старшего возраста и подростков. Вдохновляющие примеры из жизни тех, кто рядом, кто ранее лежал в той же больнице помогут родителям, чьи дети борются с болезнью или недавно закончили лечение, поверить в то, что и у них всё получится.
Книга оказалась с мощным психотерапевтическим эффектом не только для читателей, но и её героев. По оценке клинического психолога  "Хорошие истории "- это не только источник сил и мощный мотиватор для продолжения борьбы с болезнью и победы над ней, но и необходимый психологических инструмент для всех нас.

14. Выездные социокультурные мероприятия. Познавательные экскурсии по родному краю.
Мероприятия совместного досуга способствовать социализации ребят, расширению кругозора, культурному развитию и поддержке дружеских отношений.
В отчетный период подопечные 11 раз посетили Музыкальный театр в рамках детских абонементов, познакомились с историей родного края в историческом парке, посетили старый парк на берегу Таганрогского залива. Ребята были в восторге от возможности проехать в электричке. Впервые мы решили использовать такой формат трансфера. Выезд за город не был просто прогулкой.  Специально к этом мероприятию подготовили интересную викторину о донском крае, его истории и природе. Ребята не только отвечали на вопросы, но и узнали много нового. Каждый поход в музей, в театр, кино, дельфинарий, встреча с интересными людьми, например, космонавтом или слепым блогером, покорившем Эльбрус и снявшим об этом фильм, - всё это даёт возможность ребятам узнать новое, интересное, воспитывает их как разносторонних личностей.